Krmarjenje po digitalnem svetu: uporaba kritičnega mišljenja in medijske pismenosti za vpliv na okolje (raven praktik)

Učni cilji |Besedišče| Naloga| Razumevanje pomena kritičnega mišljenja in medijske pismenosti | Analiza medijskih sporočil in oglasov | Medijska pismenost in kritična analiza| Kako lahko to storite?| Zaključek | Viri |Kviz

Dobrodošli v modulu o boju proti dezinformacijam ter medijski in informacijski pismenosti z naslovom “Krmarjenje po digitalnem svetu: “Uporaba kritičnega mišljenja in medijske pismenosti za vpliv na okolje”.

V tem praktičnem modulu dvignite svoje znanje in spretnosti za kritično vrednotenje virov informacij v digitalni dobi na višjo raven. Poudarja pomen informiranosti in kritične presoje virov informacij v digitalni dobi. Zasnovan je tako, da vas opremi z znanjem, spretnostmi in orodji, potrebnimi za krmarjenje po zapletenem in nenehno razvijajočem se digitalnem okolju, ter vam omogoči, da postanete informiran, angažiran in odgovoren digitalni državljan, zlasti glede okoljskih vprašanj.

Učni cilji

Ob koncu modula boste znali:

1. Opredeliti kritično mišljenje, medijsko in informacijsko pismenost.
2. Pojasniti pomen kritičnega mišljenja in medijske pismenosti v digitalni dobi.
3. Spodbujati aktivno državljanstvo in medijsko pismenost ter poudarjati pomen informiranosti in kritičnega vrednotenja virov informacij v digitalni dobi, zlasti o podnebnih in okoljskih vprašanjih.
4. Spodbujati sposobnosti kritičnega mišljenja za ocenjevanje verodostojnosti, ustreznosti in točnosti okoljskih informacij, s katerimi se srečujemo v digitalnih in tradicionalnih medijih.
5. Ceniti kompleksnost medijskih vsebin.
6. Razumeti vpliv medijev na družbo in posameznike.

Celoten modul traja približno 5 ur. Opravite ga lahko v enem ali več terminih.

Na vrh

Besedišče – skupaj preberimo glavne definicije!

Na vrh

Naloga

V tej nalogi boste razmišljali o konceptih kritičnega mišljenja ter medijske in informacijske pismenosti (MIL) ter preučili njihov pomen v današnjem digitalnem svetu, zlasti v kontekstu podnebnih in okoljskih vprašanj.

Navodila:

Preberite in razmislite:

Preberi predloženi definiciji kritičnega mišljenja ter medijske in informacijske pismenosti (MIL). Razmislite, kako sta ta pojma pomembna za vaše vsakodnevno interakcijo z informacijami na spletu, zlasti o okoljskih temah.

Oglejte si videoposnetek:

Oglejte si videoposnetek z naslovom “Kaj je medijska in informacijska pismenost in zakaj je pomembna za mladinsko delo”.

Vprašanja za razmislek:

Po ogledu videoposnetka in branju vsebine razmislite o naslednjih vprašanjih:

• Kako sta kritično mišljenje in medijska pismenost povezana z vašo sposobnostjo vrednotenja informacij o podnebnih spremembah in okolju na spletu?
• Katere so strategije, ki jih lahko v dobi preobremenjenosti z informacijami uporabite za prepoznavanje verodostojnih virov pri raziskovanju okoljskih tem?
• Kako lahko medijska nepismenost prispeva k širjenju napačnih informacij, zlasti v zvezi s podnebnimi spremembami in okoljskimi vprašanji?

Napišite svoje odgovore:

Vzemite si čas in na list papirja ali v dnevnik zapišite odgovore na ta vprašanja, vsakega v nekaj stavkih. Osredotočite se na to, kako lahko uporabite kritično mišljenje in medijsko pismenost, da bi učinkovito krmarili po digitalnih vsebinah, povezanih z okoljskimi vprašanji.

Na vrh

Razumevanje pomena kritičnega mišljenja in medijske pismenosti v digitalni dobi:

V prvi dejavnosti tega modula boste spoznali temeljne koncepte kritičnega mišljenja ter medijske in pismenosti ter zakaj so v današnji digitalni dobi izredno pomembni.

Digitalna doba in preobremenjenost z informacijami: V digitalni dobi smo preplavljeni z informacijami iz različnih virov, vključno z družabnimi mediji, novičarskimi spletnimi stranmi, blogi in videoposnetki. Enostaven dostop do informacij ima tako pozitivne kot negativne posledice.

Posledice medijske nepismenosti

Če posamezniki nimajo dovolj veščin kritičnega razmišljanja in medijske pismenosti, so bolj dovzetni za verjetje in širjenje lažnih informacij. To ima lahko resne posledice za družbo, med drugim:

• zmanjševanje zaupanja v zanesljive vire informacij.
• polarizacija skupnosti s krepitvijo že obstoječih predsodkov.
• spodkopavanje informiranega odločanja v osebnem in družbenem kontekstu.

Na vrh

Analiza medijskih sporočil in oglasov

Poglobimo razumevanje medijske vsebine:

Uvod: 

Raziskovali boste zapletenost medijskih sporočil in oglasov. V tej lekciji se boste naučili, kako razviti globlje razumevanje vsebine, predstavljene v različnih medijskih oblikah.

Kako etično uporabljati informacije, ki jih najdete na spletu, in netiquette:

Mediji kot večplastni medij:

Mediji vključujejo številne oblike, vključno s časopisi, televizijo, radiem, spletnimi stranmi, družbenimi mediji in drugimi.

Vsaka oblika medijev ima svoje edinstvene značilnosti, občinstvo in namene.

Vpliv medijev na družbo:

Mediji imajo pomembno vlogo pri oblikovanju javnega mnenja, vplivanju na kulturne norme in izražanju družbenih vrednot.

Mediji lahko izobražujejo, zabavajo, obveščajo in prepričujejo, zato so močno komunikacijsko orodje.

Prepoznavanje prepričevalnih tehnik v medijskih sporočilih in oglasih

Razumevanje prepričevanja v medijih:

Mediji pogosto uporabljajo tehnike prepričevanja, da bi vplivali na prepričanja in vedenje občinstva.

Prepoznavanje teh tehnik je bistvenega pomena za medijsko pismenost.

Splošne prepričevalne tehnike:

• Čustvena privlačnost: Uporaba čustev za vzbujanje določenega odziva pri občinstvu.
• Retorični prijemi: Uporaba jezika in retoričnih strategij za prepričevanje.
• Socialno dokazovanje: Poudarjanje potrditev ali priljubljenosti za spreminjanje mnenja.
• Strah in pomanjkanje: Ustvarjanje občutka nujnosti ali strahu za spodbujanje k ukrepanju.
• Učinek množice: Spodbujanje posameznikov, da sledijo množici.

Prepoznavanje moči medijev pri oblikovanju javnega mnenja

Vpliv medijev na zaznavanje:

• Mediji lahko vplivajo na to, kako ljudje dojemajo različna vprašanja, skupine in posameznike.
• Lahko krepijo stereotipe, izpodbijajo predsodke ali pa zagotavljajo niansirane perspektive.

Študije primerov:

Raziščite resnične primere vpliva medijev na javno mnenje, kot je njihova vloga pri oblikovanju odnosa do družbenih vprašanj, političnih kandidatov, okoljskih vprašanj in kulturnih trendov.

Nekaj primerov, ki jih lahko poiščete:

Greta Thunberg je spodbudila večji podnebni aktivizem, vendar je sprožila tudi spletno nadlegovanje in politično nasprotovanje.

COVID-19 in infodemika: Širjenje dezinformacij

Ukrajinsko-ruska vojna in digitalna propaganda

Cilj evropskega zelenega dogovora je, da bi EU do leta 2050 postala podnebno nevtralna, vendar nekateri mediji in politične skupine širijo napačne informacije o njegovem vplivu na delovna mesta in industrijo.

Pred volitvami v Evropski parlament junija 2024 je zeleni dogovor EU postal glavna tarča spletnih dezinformacij. Lažne trditve – kot so, da Bruselj uvaja “ogljične potne liste” za omejevanje potovanj posameznikov ali prepoved popravil starejših avtomobilov – so se močno razširile po družbenih medijih, zlasti med skrajno desničarskimi skupinami, podnebnimi skeptiki in teoretiki zarote. Te zgodbe pogosto širijo politični akterji in včasih celo prizadevanja, ki jih podpira država, na primer tista, ki jih pripisujejo Rusiji.

Zeleni dogovor, temeljna politika predsednice Evropske komisije Ursule von der Leyen, katere cilj je do leta 2050 doseči ničelne neto emisije, je naletel na nasprotovanje sektorjev fosilnih goriv in kmetijstva ter političnih nasprotnikov. Strokovnjaki pravijo, da dezinformacije pogosto uspevajo s pretiravanjem ali dekontekstualizacijo predlogov, o katerih se še razpravlja, in zapolnjujejo komunikacijske vrzeli, ki jih pušča zapleteno in tehnokratsko sporočanje EU.

Nekateri analitiki menijo, da je rešitev namesto v preverjanju dejstev v ponovni politizaciji zelenega dogovora – v spodbujanju odprte politične razprave, ki jasno določa, kdo ima koristi in kdo izgublja, kar državljanom pomaga bolje razumeti in sodelovati pri reševanju teh vprašanj.

Preberite celoten članek: EU’s Green Deal target of disinfo

Na vrh

Medijska pismenost in kritična analiza

• Z razvijanjem veščin medijske pismenosti boste lahko kritično analizirali medijska sporočila in oglase.
• S prepoznavanjem moči medijev lahko postanete zahtevnejši potrošnik in prispevate k bolj informirani družbi.
• Digitalno sodelovanje je novo področje in še vedno obstaja veliko vprašanj o tem, kako ga učinkovito izvajati. Ključne razprave vključujejo:

Ključne razprave o digitalni dobi in kritičnem mišljenju.

Kako lahko zagotovimo, da bodo digitalna orodja in digitalne metode dostopne in vključujoče za širok krog ljudi?

Katere kompetence potrebujejo trenerji, vzgojitelji ali mladinski delavci za izvajanje digitalnega mladinskega dela?

• Kako spletne razprave in debate povezati z oblikovanjem politik?
• Kako se spopasti z vprašanji, ki vplivajo na medijsko potrošnjo mladih, kot so lažne novice in informacijski nered?
• Kako spodbujati digitalno varnost in zasebnost podatkov mladih?
• Kako lahko zagotovimo, da se internet upravlja na način, ki podpira demokracijo, človekove pravice in pravno državo.

Številne od teh tem so del širših razprav, ki zadevajo vse dele družbe in ne le mlade. Odražajo hitre spremembe, ki se dogajajo v družbi zaradi digitalizacije, in njihov vpliv na demokracijo.

Na vrh

Kako lahko to storite?

Predlagane dejavnosti sodelovanja:

Individualna refleksija
Učenci lahko najprej individualno razmislijo o vsakem vprašanju. To lahko vključuje:

• Zapisovanje misli: Hitre odgovore na vprašanja lahko zapišete v dnevnik ali digitalni dokument. To vam pomaga pri urejanju misli in razumevanju lastnega stališča do posameznega vprašanja.
• Mapiranje misli – Ustvarite lahko miselni zemljevid, s katerim boste raziskali povezave med različnimi vidiki digitalizacije, kritičnega mišljenja in demokracije. To vam bo pomagalo vizualizirati povezave med vprašanji, kot so lažne novice, digitalna varnost in kritično razmišljanje o okoljskih vprašanjih. Uporabite to brezplačno spletno orodje za ustvarjanje miselnih zemljevidov https://www.mindmup.com/

Raziskovanje in raziskovanje

Teme lahko podrobneje raziščete tako, da:

• Iskanje zanesljivih virov: preučite določene vidike digitalne varnosti, oblikovanja politik ali digitalne pismenosti in povzemite ključne ugotovitve.

Na vrh

Zaključek

V tej lekciji ste spoznali pojma kritično mišljenje in medijska pismenost ter poudarili njun pomen v digitalni dobi. Z napredovanjem v tej lekciji boste razvili spretnosti, potrebne za učinkovito krmarjenje po digitalnem informacijskem prostoru. Pridobili ste vpogled v kompleksnost medijskih vsebin, prepoznali prepričevalne tehnike, ki se običajno uporabljajo v medijskih sporočilih in oglasih, ter prepoznali vplivno vlogo medijev pri oblikovanju javnega mnenja.

Na vrh

Viri

Participation Pool. (2023, October 31). Join the GlobalMIL Week and Boost Your Knowledge with the New SALTO PI Articles. https://participationpool.eu/2023/10/31/join-the-globalmilweek-and-boost-your-knowledge-with-the-new-salto-pi-articles/?fbclid=IwAR3PLck6SKuJVPTDcraYrxU8zBdNekpVifs4bSgxVv8vJzI0nCeTsGHzULk

Na vrh

Kviz

Na vrh