by | | Climate behaviour & Activism, Climate change, Climate denialism, Expert level, Mitigation and consumption – consumer behaviour, Tackling Misinformation and MIL, Waste & Recycling
Introduktion | InlärningsmÃ¥l | Motverka Misinformation och Medie- och Informationskunnighet (MIK) | Klimatförändringar – orsaker, konsekvensker och Ã¥tgärder | Klimatförnekelse – förstÃ¥ och motverka det | Avfallshantering och Ã¥tervinning | Begränsning, konsumtion...
by | | Climate behaviour & Activism, Intermediate Level
Introduktion och lärandemÃ¥l | Utforska viktiga begrepp!| Video Fallstudie: vilken typ av aktivist är du? | Att förstÃ¥ Greenwashing i verkligheten | Aktivism i praktiken – vad fungerar, vad fungerar inte? | Ta till handling: designa din egen aktivistplan |...
by | | Climate behaviour & Activism
Introduktion and lärandemål | Nyckeltermer| Individens kraft i klimatarbetet| Hur kan man stödja klimatågärder?| Att inkludera klimatfrågor i utbildningskontexter |Skapa din personliga aktivitetsplan | Avslutande quiz | Slutsats | Europass Välkommen till modulen om...
by | | Beginner level, Climate denialism, Uncategorized
Introduction and Learning Objectives | Climate change: What is it and how did we get there? |Climate action: How can you support it? | Climate denialism terminology | What is climate denialism?| Who are climate deniers? | The causes of climate denialism | Climate...
by | | Climate denialism, Intermediate Level, Uncategorized
Learning objectives | Introduction: Engaging previous knowledge | Scenario: Investigative journalism on climate misinformation | Quiz: Climate change misconceptions debunked | Reflecting on key points: Why is it important to debunk climate change claims based on...